Лексическая тема: «Перелётные птицы»

Дома с ребенком повторите

- названия перелётных птиц;

- понятие «перелётные птицы» (уметь употреблять); 

- части тела птицы, чем оно покрыто; 

- чем питаются перелётные птицы; 

- где живут перелётные птицы. 

1. Расскажите детям, как прилетают (улетают) перелётные птицы. В одиночку летят только некоторые птицы, например, удод, кукушка. 

2. Упражнение «Подбери признаки». 

Ласточка – проворная, быстрокрылая, заботливая, белогрудая, забавная… Грач – чёрный, важный, неугомонный, крупный... 

3. Упражнение «Ответь на вопросы». 

Сколько у журавля голов? (У журавля одна голова). 

Сколько у утки лапок? (У утки две лапки). 

Сколько у кукушки крыльев? 

Сколько у грача хвостов? 

Сколько у птицы глаз? 

4. Игра «Четвёртый лишний»  (назвать лишнее и объяснить свой выбор). 

Скворец, собака, кукушка, соловей; воробей, голубь, журавль, синица. 

грач, лебедь, дятел, ласточка; петух, индюк, курица, ворона; журавль, аист, цапля, грач. 

5. Игра «Улетает — не улетает». 

Взрослый называет птицу, а ребенок говорит, перелетная она или зимующая. 

6. План описания птицы. 

Объясните детям схему, предложите ребёнку по данному наглядному плану рассказать о любой птице.