Игры по лексической теме "Деревья"

1. Игра «Узнай дерево» 

Ведущий (сначала взрослый, а затем ребёнок) описывает какое-либо из знакомых деревьев, а задача игрока догадаться, о каком дереве идёт речь, назвать его, и, если игра проходит на улице, найти это дерево. Далее, роли меняются, теперь уже ребёнок описывает какое-либо дерево, а взрослый должен узнать его по описанию.  

Для составления описания дерева можно использовать следующий алгоритм, который изготавливается на карточке по схеме:

- что то: куст или дерево, 

- размер

- рассказать о частях дерева лиственное или хвойное; иголки длинные или короткие 

- форма листа край листа (волнистый, зубчатый) 

- цвет листа летом и осенью плод 

2. «Будь внимательным!» 

Взрослый кладёт перед ребенком чистый альбомный лист и карандаш. Затем, взрослый произносит названия знакомых деревьев, а задача ребенка произвольно на листе ставить палочку, если на этом дереве растут иголки, т.е. оно хвойное, или кружочек, если на дереве растут листья, т.е. оно лиственное. Постепенно темп, с которым взрослый произносит названия деревьев нужно увеличивать. Это упражнение позволяет потренировать способность к визуализации, т.е. к воссозданию знакомого зрительного образа в сознании, а также тренирует произвольное внимание, распределение внимания и переключение.  

3. «Что лишнее?» 

Из произнесенных взрослым названий ребёнку нужно определить, что не подходит ко всем остальным и объяснить свой выбор.  

4. «Обведи и раскрась» 

Обвести на плотный картон найденные листья деревьев (небольшого размера), вырезать их по контуру, контур обвести черным фломастером, чтобы он хорошо выделялся. Использовать вырезанные листья в качестве трафаретов. Ребёнок обводит листья по контуру карандашом (не фломастером!) на альбомном листе, а затем раскрашивает, не выходя за контур. Таким образом, можно создавать интересные композиции из листьев на листе. Выполняя  это упражнение, ребёнок потренирует зрительно-моторную координацию, закрепит представление о форме листочка, подготовит руку к письму.