Лексическая тема "Деревья"
1. Во время совместной прогулки с ребёнком подойдите к отдельно стоящему дереву, попросите рассказать о частях дерева, о том, где и как они расположены (у каждого дерева внизу, в земле есть корень, от корня вверх, поднимается ствол; он толще внизу и чем выше, тем становится тоньше; от ствола в стороны отходят ветви; на ветвях могут расти листья, и тогда дерево называют лиственным, а могут расти иголки, тогда дерево называют хвойным; листья появляются на дереве из почек весной, они зеленого цвета, а осенью листья желтеют и опадают; иголки на ели и сосне осенью не опадают и всю зиму остаются зелеными; ещё на каждом дереве созревают плоды; если плоды попадут в землю, из них может вырасти новое дерево; в стволе дерева может быть дупло).
-Для чего нужен корень (корень необходим, чтобы дерево было хорошо укреплено в
земле, чтобы оно могло питаться – «пить» воду из земли), что покрывает ствол и ветви дерева (ствол и ветви дерева покрыты корой) и для чего служит кора (она защищает дерево от повреждений).
- Кто может жить в коре дерева? (в кору деревьев прячутся различные насекомые; они могут повредить дерево; чтобы защитить дерево от насекомых нижнюю часть его покрывают специальной белой краской).
- Кто спасает дерево от насекомых? (от насекомых дерево спасают дятлы; они своим крепким клювом выдалбливают в коре отверстия и липким языком вынимают из коры насекомых). Живое дерево или нет? А почему оно живое? (дерево живое, т.к. оно питается, дышит, растет).
- Как дерево дышит? (дерево дышит листьями, оно вдыхает в себя грязный воздух, который выбрасывают заводы, фабрики, машины, а отдает кислород - это чистый воздух, необходимый для жизни людей).
2. Найти в городе во время прогулок берёзу, липу, клён, дуб, сосну и ель. Рассмотреть ствол дерева, кору, собрать листья, иголочки, плоды.
У берёзы белый с черными полосками ствол и ветви. Листья по форме похожи на треугольник, а край листа – зубчатый. Осенью листья жёлтые. Плоды – серёжки. Берёзу часто называют «русской красавицей» за то, что она как будто нарядилась в белый сарафан и украсила себя серёжками.
Дуб имеет крепкий толстый ствол и ветви. Листья по форме похожи на овал, а край
листочков – волнистый. Осенью листья становятся жёлтыми и коричневыми. Плод у дуба – жёлудь (он похож на маленькое яичко в «шапочке»).
У клёна листья имеют форму звёздочки, а край листа зубчатый. Осенью листью могут быть красными, желтыми, оранжевыми, бордовыми. Плоды у клёна называют крылатками из-за того, что они похожи на два крыла, благодаря которым падая с дерева медленно и красиво кружат в воздухе.
У липы листочек похож по форме на сердечко, а край листа с мелкими зубчиками, зубчатый. Осенью листья липы становятся жёлтыми. Плоды липы похожи на маленькие шарики
Сосна любит свет, поэтому всегда тянется к солнцу, из-за этого её ствол может быть ровным и высоким, а ветки она старается подставить солнышку. На сосне растут длинные иголки, они не опадают осенью и не желтеют, даже зимой у сосны иголочки зелёного цвета. Семена сосны находятся в шишках, которые имеют округлую форму.
Ель (или ёлка) по своей форме похожа на конус (на игрушечную пирамидку с колечками). Ствол у ели прямой и ровный. Ветки внизу длинные, а чем выше, тем они становятся короче. У ели ветви направлены в стороны и вниз. Ель не любит так солнечный свет, как сосна, поэтому не подставляет свои веточки вверх к солнцу. В отличие от иголок сосны у ели иголки короткие, а шишка имеет вытянутую форму. В шишке находятся семена ели.
Комментариев нет:
Отправить комментарий