Игры с незрячими и слабовидящими детьми зимой

    1. Прежде всего, ребёнку нужно показать, что снег бывает рыхлый и мокрый.  Попросите
ребёнка слепить шар( комок) из мокрого снега, а затем попросите это сделать, когда снег и будет рыхлый. Попробуйте всю месте найти отличия. 

      Нелишним будет показать, как снег лежит на веточках деревьях после снегопада, дайте ребёнку потрогать и ощутить снег на веточках дерева, на елке, на пеньке, шапки снега на кустах. Это мы всё видим, а детям не понятно... 

     2. Из мокрого снега можно слепить снеговика. Объясните, что он состоит из трёх шаров разного размера. Покажите, как лепится ком и вперёд. Вместе с ребёнком поставьте шар на шар. Спросите какой ком поставим первым, какой сверху? Почему? 

       Возьмите с собой морковку, объясните, что это будет нос, пусть ребёнок расскажет, где будет нос и сам его поставит... То же самое делаем с глазами, руками веточками, шишками . 

Закрепляем сразу величину, ориентирование на себе и другом объекте, сравниваем, делаем умозаключения и веселимся. 

     3. Можно поискать клад, спрятав что то в пушистом снегу. А во время первого снега или его таяния, раскопать лопаткой до земли или разнести руками и почувствовать на земле нежную зелёную травку, которая там появляется... 

    4. Фабрика шариков из снежных комов. Из них можно построить что угодно, например дворец, крепость или гараж для машинки. 

     5. Формочки для песка можно использовать для лепки из снега.

    6. Строим горку, разве не важно понять как устроена горка и попробовать сделать её самому для любимой игрушки?