Лексическая тема "Одежда"

 1. Учите ребенка различать одежду по сезону: зимняя, летняя, для весны и осени; по

назначению: спортивная, домашняя, рабочая, праздничная. Помогите ребенку выделять и называть особенности разных видов одежды.

2. Уточняйте представление ребенка о деталях одежды. Учите выделять воротник,

манжеты, карманы, кокетку, оборку. Покажите одежду, украшенную тесьмой и кружевом.

3. Упражняйте ребенка в определении фактуры и качества различных тканей. Поиграйте в игру «Подбери пару на ощупь». Приготовьте по 2 образца тканей: для блузки, юбки, брюк, пальто, плаща, футболки, джемпера и т п. Один комплект расположите перед ребенком, а из второго предъявляйте ему по одному образцу для обследования на ощупь (глаза при этом закрыты). Предложите ребенку выбрать пару к обследованному образцу. Спросите, что можно сшить из этой ткани и почему?

3. Упражнение «Завяжи бант». Учите ребенка завязывать узлы и банты на одежде, обуви и др.; из шнурков, тесемок, лент, ремешков, на поясках, шарфах и т.д.

4. Дидактическая игра «Узнай игрушку по описанию» Взрослый рассказывает об игрушке, а ребенок ее называет.
5. Дидактическая игра «Узнай свои игрушки на ощупь» Ребенку предлагается с закрытыми глазами ощупать любую игрушку и назвать ее.
6. Составить описательный рассказ об игрушке по следующему плану:
Что это?
Каков ее внешний вид (величина, цвет, форма)?
Из какого материала сделана?
Как с ней можно играть?