Тема "Домашние животные"

1. Объясните ребенку, почему животных называют домашними (живут рядом с
человеком, человек о них заботится). Помогите ребенку узнавать и называть домашних животных и их детенышей: кошка - котенок, корова - теленок, лошадь - жеребенок, собака - щенок, коза - козленок. 

2. Предложите ребенку найти на картинках кошку, собаку, корову, козу, лошадь. Обращайте внимание ребенка на их повадки, поведение дома, в зоопарке, в кино. 

3.Игра «Большие - маленькие»
Покажите картинки с изображением домашних животных.
Кто самый высокий из домашних животных?
Кто самый низкий?
Чей детеныш выше всех?
Чей детеныш ниже всех?
Кто больше – котенок или теленок?
Кто выше – жеребенок или поросенок?

4.Игра «Кто внимательный» - пространственная ориентировка на листе бумаги.

Картинки с изображением домашних животных или игрушки. Поставь корову слева от поросенка, лошадь за козой, а овцу перед лошадью. Где оказалась коза? Кто находится после овцы?3. «Клубок для котенка». Покажите ребенку толстую шерстяную пряжу или нитки. Расскажите, каким образом ее получают, шерсть каких животных подходит для этого лучше всего. Предложите ребенку смотать клубок из ниток для котенка. 

5. Рассказ «Любимая кошка». Подберите иллюстрации с изображениями разных кошек, принесите их в детский сад. Предложите ребенку выбрать кошку, которая ему понравилась больше всех. Пусть он придумывает кличку для этой кошки и расскажет о ней: - какая кошка: большая или маленькая; - зачем кошке нужны глаза, уши, усы, хвост, лапы; - зачем кошка выпуекает когти; - чем похожи все кошки и чем они могут отличаться; - какая интересная история могла произойти с твоей кошкой?
6.Игра «Послушай, запомни и повтори слова»- развитие памяти
Котенок, козленок, жеребенок, теленок, ягненок.
Скажи, какое животное из ряда слов потерялся?
Котенок, жеребенок, теленок, ягненок.
Послушай слова еще раз: котенок, козленок, жеребенок, теленок, ягненок, поросенок.
Какое новое слово появилось? (Поросенок)
7.Игра «Внимательно слушай и быстро отвечай»- развитие внимания
Кто кусается, а кто ласкается? (Собака, кошка)
Кто усатый, а кто лохматый? (Кот, пес) Кто рогатый, а кто горбатый? (Козел, верблюд)
Чей хвостик похож на комок, чей нос похож на пятачок? (Кролик, поросенок)
8.Игра «Четвертый лишний?- развитие мышления
Кошка, кролик, заяц, коза.
Собака, волк, коза, свинья.
Корова, лось, лошадь, овца.