новогоднюю елку, совместно с ребенком ее украсить, рассказать о елочных игрушках, обратить внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назвать их, сравнить игрушки по величине и цвету
2. Посмотреть на большую елку, установленную на центральной улице нашего города,. рассмотреть игрушки и отметить величину.
3. Беседа по вопросам:
Какое сейчас время года? (Зима.) Какой праздник скоро наступит? (Новый год.) В какое время года мы празднуем Новый год? (Зимой.) В каком месяце? (в декабре.)Как люди празднуют Новый год? (Наряжают елку, шьют карнавальные костюмы, дарят подарки друг другу, веселятся вокруг елки.) Как и чем наряжают елку? (Вешают игрушки.) Игрушки, которые вешают на елку, как называются? (Елочные игрушки.) Какими елочными игрушками вы наряжаете (наряжали) елку дома? (Шарами и шариками, гирляндами, дождиком и т. д.) В какие игры можно играть только зимой? (Кататься на
санках, лыжах, коньках, играть в снежки, лепить снеговика.) Чем зима отличается от других времен года? Почему только зимой можно кататься на санках, лыжах, играть в снежки, лепить снеговика? (Земля покрыта снегом.) Из чего сделан снеговик? (Из снега.) Что нужно слепить вначале, чтобы получился снеговик? (Нужно скатать три снежных кома разной величины….)
4. Рассматривание елочных игрушек (шар и сосулька) Чем они похожи? В чем различие? Назовите цвет, форму, материал, назначение.
5. «Узнай игрушку по описанию» Дети рассматривают елочные игрушки. взрослый загадывает загадку обозначая месторасположение игрушки на елке, ее цвет,. форму,.. величину.
Комментариев нет:
Отправить комментарий