- объясните ребенку, почему празднуют День космонавтики – 12 апреля, что это за праздник. Послушайте презентации о космосе, почитайте книги о космонавтах, о специальной одежде (скафандр, шлем) и космической технике (ракета, спутник, орбитальная станция).
- отгадывайте загадки, попробуйте сами составить загадки, рассмотрите иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
- побеседуйте о первом космонавте – Юрии Гагарине, о первой женщине в космосе – Валентине Терешковой, о первом космонавте, вышедшим в открытый космос – Алексее Леонове.
- понаблюдайте вместе с ребёнком за звездным небом, попробуйте найти Полярную звезду;спросите у ребенка, почему иногда звезд не видно, как они это понимают, скажите верный ответ;
1. Почитайте о космосе рассказы, стихи, отгадывайте загадки, попробуйте сами составить загадки. Рассмотрите иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
2. Объясните ребенку значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем;
3. Рассмотрите картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники.
4. Повторите с ребенком оттенки синего цвета (фиолетовый, синий, голубой).
5. Сконструируйте вместе с ребенком ракету из ЛЕГО-конструктора, объясняя ребенку строение ракеты; слепите из пластилина космонавта в скафандре и без скафандра, сравните двух космонавтов, определяя на ощупь разницу по толщине; выполните аппликацию «Солнце и планеты», располагая планеты по порядку.
Комментариев нет:
Отправить комментарий